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我司受邀參加四川希望教育產業集團2019年教學工作診斷與改進培訓會

      為深入貫徹全國、全省教育大會精神,全面落實《國家職業教育改革實施方案》,根據《教育部2019年工作要點》中“深入推進職業院校教學工作診斷與改進制度建設的工作安排”。7月12日上午,四川文化傳媒職業學院承辦的四川希望教育產業集團2019年教學工作診斷與改進培訓會在崇州市文化館舉行。四川省高職診改專委會主任委員閻開印教授、四川華夏博康教育科技有限公司朗易明總經理應邀作專題培訓報告。集團高級副總裁、教管委常務副主任婁群偉等集團領導,集團旗下4所高職院校校長、黨委書記、分管診改工作的校領導和相關部門負責人等380余人參會。培訓會由學院執行院長羅琴主持。

      閻開印教授以《聚焦人才培養工作,構建內部質量保證體系》為主題,從四川省診改專委會工作進展、高職院校調研情況、對診改工作的認識、如何建立內部質量保證體系、診改的做法及特點五個方面就診改理念進行了認真的解讀和詳細的闡述。講到對診改工作的認識時,閻教授強調要走出“狹義質量”的誤區,學校內部管理中與人才培養相關的所有環節和要素都是質量管理的組成部分。講到如何構建內部質量保證體系時,他指出要強調學校的主體責任,按照全員、全過程、全方向、全覆蓋的原則,充分利用信息技術,促進人才培養質量的持續改進與提高,并樹立有學院特色的質量文化;要以學生學習和發展為中心,著眼于學生的全面發展,充分尊重學生的主體地位;要實施“基于結果導向”的教育,聚焦學生受教育后獲得什么能力和能夠做什么工作的培養模式。要以人才培養的六個關鍵要素作為判斷學校人才培養目標與培養效果的標準。在建立學校的內部質量保證體系時,要充分把握全面系統性原則、多樣性原則、規范性原則、實踐實效性原則、科學發展性原則、持續改進原則等六個構建原則,通過構建目標與標準體系、組織體系、制度體系、診斷體系、反饋與持續改進體系等五個分項體系,建立學校的內部質量保證體系。

      四川華夏博康教育科技有限公司總經理朗易明先生以《職業院校專業診改實務》為主題,從專業診改的內涵、背景、內容、方法以及專業診改的問題五個方面做了詳實豐富的解讀,從專業層面的診改實務來啟發老師們在學校、課程、教師、學生等層面的診改思考,讓老師們的關注點從內部質量保證體系的構建轉到其運行實施,與閻教授的報告前后呼應,自成一體。

      本次培訓報告內涵豐富,思想鮮活,有總有分。兩位專家的解讀,讓全體參會人員對內部質量保證體系建設工作有了更全面的了解。

      本次培訓會議進一步明確了診改工作方向,以教學工作為核心,剖析診改工作的重點和難點,以職業院校教學工作診斷與改進工作為抓手,完善院校組織保證,規范工作流程,全面提高教學質量和人才培養工作水平,全面提升社會服務能力,努力推動院校科學發展、內涵發展。

  發布作者:石亞帆   新聞類別:[公司動態]  閱讀次數:592
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